- Mendorong Pembelajaran Aktif
Menjaga peserta didik terlibat dalam pembelajaran merupakan tantangan utama bagi sebagian besar program pelatihan. Memastikan pembelajaran aktif dengan keterlibatan pelajar merupakan bagian integral dari pelatihan di kelas. Tapi bagaimana dengan saat-saat ketika pelajar berada di luar kelas?
Dengan mobile learning, dimungkinkan untuk mengirim pemberitahuan kepada pelajar sebagai pengingat untuk menyelesaikan modul atau menjawab kuis, dll.
Pertimbangkan contoh pekerja di rantai restoran atau gerai ritel. Mereka tidak mampu menghabiskan waktu berjam-jam di kelas karena itu akan mempengaruhi produktivitas. Kuis pembelajaran mikro berukuran kecil yang cepat, menarik, dan mudah disampaikan melalui mobile learning berfungsi sangat baik untuk melatih mereka dalam keterampilan layanan pelanggan, dengan melibatkan mereka dalam proses pembelajaran.
- Mendukung Pembelajaran Offline
Konektivitas Internet yang terbatas tidak lagi berarti gangguan belajar. Misalnya, pelatihan keterampilan negosiasi (sebagai bagian dari pelatihan penjualan) tidak perlu dibatasi di dalam kelas. Bisa juga dilakukan di luar kelas dengan simulasi interaktif. Dan tidak perlu memiliki Internet untuk mengakses modul pelatihan.
Dengan mobile learning yang mendukung pembelajaran offline, pelatihan keterampilan dapat diselesaikan dengan eLearning atau pembelajaran mikro sesuai kenyamanan siswa, bahkan dengan konektivitas Internet yang terbatas.
- Lacak Kemajuan Pembelajar
Banyak dari kita masih memiliki kesalahpahaman bahwa pembelajaran hanya dapat dilacak jika dilakukan di dalam organisasi, bukan di luar. Itu tidak lagi benar karena dengan mobile LMS, pelajar dapat memulai pelatihan di satu perangkat seluler dan melanjutkannya di perangkat seluler lainnya.
Dengan begitu banyak fleksibilitas dalam belajar, apakah mungkin untuk melacak kemajuan peserta didik?
Sangat! Dimungkinkan untuk melacak kemajuan pelajar karena mobile learning memastikan sinkronisasi data dengan LMS organisasi. Dengan pembelajaran offline, hasil disinkronkan segera setelah konektivitas Internet dipulihkan. Bahkan, dengan mobile learning yang disesuaikan, Anda bahkan dapat melacak penggunaan mobile learning oleh pelajar.
Manajer atau supervisor dapat mengakses dasbor yang disesuaikan untuk gambaran singkat tentang kinerja tim mereka dan untuk mempelajari metrik yang mereka minati, memungkinkan tindakan perbaikan jika perlu.
- Tawarkan Intervensi Pembelajaran yang Dipersonalisasi
Aplikasi pembelajaran seluler teratas menawarkan kontrol kepada pelajar atas pengalaman belajar mereka dengan memberikan pembelajaran yang dipersonalisasi secara efektif. Karena pelajar modern suka memiliki kendali penuh atas pembelajaran mereka sendiri!
Anda dapat menggunakan mLearning untuk memberikan pembelajaran yang dipersonalisasi untuk pelatihan keterampilan:
- Itu selaras dengan tujuan bisnis
- Untuk peran pekerjaan saat ini
- Untuk mempersiapkan peran masa depan
Jalur pembelajaran yang dipersonalisasi dapat disampaikan menggunakan mobile learning, dengan jalur yang dikonfigurasi berdasarkan peserta didik:
- Bahasa pilihan
- Peran di tempat kerja
- Tingkat kemahiran (diukur melalui pra-penilaian)
Mobile learning juga memungkinkan pelajar untuk mencari kursus online, video, dan podcast berdasarkan rekomendasi dari rekan kerja. Misalnya, integrasi pembelajaran kolaboratif membuatnya lebih mudah untuk mencari bantuan dengan cepat dari seorang ahli atau menyelesaikan aktivitas kelompok.
- Optimalkan Dukungan Kinerja
Memberikan dukungan kinerja pada saat yang tepat bagi pembelajar menjadi alasan utama bagi organisasi untuk mengadopsi pembelajaran mobile.
Misalnya, teknisi servis di lapangan dapat menggunakan smartphone mereka untuk mengakses video dengan cepat tentang pemecahan masalah mesin, membaca manual pemeliharaan digital, atau menelusuri perpustakaan pengetahuan yang dikuratori oleh para ahli dalam tim. Ini berguna sebagai alat pendukung kinerja di tempat kerja.
Singkatnya, pembelajaran kecil dalam bentuk microlearning dapat diakses oleh peserta didik untuk pelatihan tepat waktu atau hanya untuk menyegarkan pengetahuan mereka, menjadikannya strategi yang bagus untuk memperkuat pelatihan keterampilan.
